Experts in de ontwikkeling van cognitief talent (10 – 18 jaar)
Heb je vragen over hoe je talent van (hoog)begaafde jongeren van 10-18 jaar tot bloei kan laten komen, neem contact op of schrijf je in op onze nieuwsbrief.

Onderwijs, begeleiding en lesmateriaal voor (hoog)begaafde jongeren

Scholing en advies voor leraren, begeleiders, schoolleiders en besturen
Bureau Talent bestaat 15 jaar!
Ben jij ook op 14 september bij ons verjaardagsfeest? Hier lees je meer informatie. Aanmeldingen zijn nu gesloten. Als je graag bij ons verjaardagsfeest wilt zijn maar te laat was om je aan te melden, stuur een mailtje naar info@bureautalent.nl.
Lees ons nieuws
-
Als het niet gaat zoals het moet… dan moet het zoals het gaat.
De afgelopen drie jaar heeft Bureau Talent een bijzonder traject doorlopen, waarbij we samenwerkten met een leerling, haar ouders, het Samenwerkingsverband VO en het VSO. Buiten gebaande paden om begeleidden we deze thuiszittende leerling naar waar zij nu is: een jongvolwassen vrouw die zelfstandig durft te reizen met het OV, gewerkt heeft in een boekenwinkel en nu een baan heeft bij een theater. Oja, en ze heeft een aantal Vwo deelcertificaten behaald.
-
Samenwerkmiddagen hoogbegaafdheid op de planning
Dit jaar slaan Bureau Talent en het LEF opnieuw de handen ineen om drie waardevolle samenwerkmiddagen rondom hoogbegaafdheid te organiseren. Voortbouwend op het succes van vorig jaar, richten we ons dit schooljaar op het vergroten van basiskennis over hoogbegaafdheid bij alle onderwijs- en zorgprofessionals die met begaafde kinderen en jongeren werken.
-
Academische werkplaats: Uitkomsten studie begeleiding begaafde leerlingen
In april en mei 2023 heeft Lineke van Tricht onderzoek gedaan onder cognitief begaafde derdeklassers op Rijswijks Lyceum en Van Vredenburch College, een brede scholengemeenschap met veel leerlingen uit minder bevoordeelde gezinnen. Het doel van het onderzoek was om de begeleiding van begaafde leerlingen te verbeteren, omdat goede begeleiding begaafde leerlingen kan helpen om succesvol te zijn op school en in hun studie.